Systemische Schatzkiste

  Die Macht der Neugier: Warum „Nicht-Wissen“ deine neue Superkraft ist ​Hand aufs Herz: Wie oft ertappst du dich im Alltag dabei, dass du schon ganz genau weißt, warum dein Gegenüber so reagiert, wie er oder sie reagiert? ​ „Mein Partner zieht sich zurück, weil er beleidigt ist.“ ​ „Meine Kollegin hat die Mail so forsch geschrieben, weil sie mich nicht leiden kann.“ „Mein Kind trotzt, weil es mich provozieren will.“ ​Wir sind Meister darin, Gedanken zu lesen und Motive zu unterstellen. Wir glauben zu wissen . Im systemischen Coaching nennen wir das die „Expertise-Falle“. Das Problem dabei: Wenn wir glauben zu wissen, hören wir auf, wirklich hinzusehen. Wir spulen nur noch unser eigenes Drehbuch ab. ​Heute packen wir ein Werkzeug in deine Schatzkiste, das am Anfang etwas Mut erfordert, aber deine Beziehungen radikal entspannt: Das radikale Nicht-Wissen. ​Die Haltung des „Phänomenologen“ ​In der systemischen Arbeit gibt es einen wunderschönen Grundsatz: Ich weiß, dass ich ni...

Erinnerst du dich noch an das letzte Mal, als dein Kind dir die Welt erklärt hat? Vielleicht kam dabei so etwas heraus wie: „Mama, wenn die Bäume ganz doll mit den Blättern wackeln, machen sie den Wind!“ ​Unser erster Impuls als Erwachsene ist fast immer derselbe: Wir wollen korrigieren. „Nein, Schatz, der Wind bewegt die Bäume, nicht umgekehrt.“ Wir tun das in bester Absicht. Wir wollen ja, dass unsere Kinder die Welt richtig verstehen. ​Doch der berühmte Schweizer Entwicklungspsychologe Jean Piaget würde uns an dieser Stelle sanft auf die Schulter klopfen und sagen: „Halt! Lass das bitte. Damit nimmst du dem Kind die wichtigste Denkarbeit ab.“ ​Das Fundament jeder echten Entwicklungsbegleitung ist deine innere Haltung. Weg vom allwissenden Lehrer zum begeisterten „Co-Forscher“ deines Kindes. ​Das Missverständnis mit dem Trichter ​Viele von uns sind mit einem Bild von Lernen aufgewachsen, das man das „Trichter-Modell“ nennen könnte: Der Erwachsene hat das Wissen, das Kind hat es...